Deutsch I

Deutsch für alle, die Grundkenntnisse der Deutschen Sprache besitzen und ihre Deutschkenntnisse verbessern möchten. Im Unterricht werden aktuelle Texte aus dem deutschen Alltag verwendet, die ständig erneuert werden.

Hauptziele des Unterrichts sind, der Ausbau der kommunikativen Kompetenzen und die Erweiterung des schon vorhandenen Wortschatzes(Diskussions-möglichkeiten und Übungen zur Aussprache).

Im Weiteren werden Formulierungsstrukturen des schriftlichen Ausdrucks als Ausgangspunkte für weitere Vertiefungen vorgestellt. Die wesentlichen Merkmale der Grammatik werden behandelt.

Die Studenten können zusätzlich zum Deutschunterricht das Sprachlabor im Sprachenzentrum benutzen, um dort mit Video- und Audiomaterial selbständig zu lernen. Weiterhin werden elektronische Übungen angeboten.

Die Studenten können parallel dazu auch an Übungskursen teilnehmen, die im Wesentlichen den mündlichen Ausdruck aber auch den schriftlichen Ausdruck trainieren.

Anmerkung: Studenten, die das „Kleine Deutsche Sprachdiplom“ KDS oder das „Große Deutsche Sprachdiplom“ GDS haben oder einen C2 Abschluss nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR) nachweisen können und nicht daran interessiert sind an den Abschlussprüfungen teilzunehmen, haben die Möglichkeit mit der Note "8,0" benotet zu werden, wenn sie am Anfang des Semesters ihr Sprachdiplom bei der Sekretärin des Sprachenzentrums Frau M. Mantonanaki vorlegen.

Deutsch II

Deutsch II hat den gleichen Unterrichtsaufbau wie Deutsch I. Das Ziel dieses Sprachkurses ist, die in Deutsch I erworbenen Kenntnisse zu vertiefen.          

Das angestrebte Niveau dieses Kurses ist die Niveaustufe B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen bzw. die Niveaustufe des Goethe-Zertifikats B1:Zertifikat Deutsch (ZD).

Die Studenten können zusätzlich zum Deutschunterricht das Sprachlabor im Sprachenzentrum benutzen, um dort mit Video- und Audiomaterial selbständig zu lernen. Weiterhin werden elektronische Übungen angeboten.

Die Studenten können parallel dazu auch an Übungskursen teilnehmen, die im Wesentlichen den mündlichen Ausdruck aber auch den schriftlichen Ausdruck trainieren.

Anmerkung: Studenten, die das „Kleine Deutsche Sprachdiplom“ KDS oder das „Große Deutsche Sprachdiplom“ GDS haben oder einen C2 Abschluss nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR) nachweisen können und nicht daran interessiert sind an den Abschlussprüfungen teilzunehmen, haben die Möglichkeit mit der Note "8,0" benotet zu werden, wenn sie am Anfang des Semesters ihr Sprachdiplom bei der Sekretärin des Sprachenzentrums Frau M. Mantonanaki vorlegen.

Deutsch III

Deutsch III legt den Schwerpunkt auf die Hinführung zur Fachsprache im mündlichen, wie auch im schriftlichen Ausdruck.

Im Unterricht arbeiten die Studenten an Artikeln und Texten mit technischen Inhalten, die entsprechend den Übungen und dem Fachgebiet umgeformt und angepasst sind. Die Formulierungsstrukturen des schriftlichen Ausdrucks aus Deutsch I und II werden hinsichtlich der verschiedenen Gestaltungstypen erweitert und vertieft.

Die Studenten können zusätzlich zum Deutschunterricht das Sprachlabor im Sprachenzentrum benutzen, um dort mit Video- und Audiomaterial selbständig zu lernen. Weiterhin werden elektronische Übungen angeboten.

Die Studenten können parallel dazu auch an Übungskursen teilnehmen, die im Wesentlichen den mündlichen Ausdruck aber auch den schriftlichen Ausdruck trainieren.

Deutsch IV

Studenten, die den Deutschunterricht an der Technischen Universität Kreta vollständig besucht bzw. verfolgt haben, besitzen die nötige Basis und eine stabile Grundlage für die weitere Entwicklung ihrer Sprachkenntnisse.

Durch die Arbeit an komplexen Texten und Übungen wird eine qualitative Verbesserung der Sprachmerkmale angestrebt. Das angestrebte Niveau dieses Kurses ist die Niveaustufe C1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen, angepasst an den jeweiligen Fachterminus des entsprechenden Fachbereichs der Technischen Universität Kreta.

Die Studenten können zusätzlich zum Deutschunterricht das Sprachlabor im Sprachenzentrum benutzen, um dort mit Video- und Audiomaterial selbständig zu lernen. Weiterhin werden elektronische Übungen angeboten.

Die Studenten können parallel dazu auch an Übungskursen teilnehmen, die im Wesentlichen den mündlichen Ausdruck aber auch den schriftlichen Ausdruck trainieren.