BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//TUC//Events//EN
CALSCALE:GREGORIAN
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
TZNAME:EEST
DTSTART:19700329T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EET
DTSTART:19701025T040000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
CREATED:20230922T085329Z
LAST-MODIFIED:20230922T085329Z
DTSTAMP:20261014T045351Z
UID:1791942831@tuc.gr
SUMMARY:Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας κ. 
 Μιχαήλ Θεολογίτη - Σχολή ΗΜΜΥ
LOCATION:
DESCRIPTION:https://www.tuc.gr/el/to-polytechnei
 o/ilektronikes-ypiresies/imerologio/
 imerologio-ekdiloseon-1?tx_tucevents
 2_tuceventsdisplay%5Baction%5D=show&
 tx_tucevents2_tuceventsdisplay%5Bcon
 troller%5D=Event&tx_tucevents2_tucev
 entsdisplay%5Bevent%5D=6467&cHash=32
 55a89a600b96db4215033b16fd15a5\nΠΟΛΥ
 ΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ\n Σχολή Ηλεκτρολόγων 
 Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών\
 n Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών\n Π
 ΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ\n Μι
 χαήλ Θεολογίτη\n με θέμα\n Algorithm
 s for Online Federated Machine Learn
 ing\n Εξεταστική Επιτροπή\n Καθηγητή
 ς Βασίλειος Σαμολαδάς (επιβλέπων)\n 
 Καθηγητής Αθανάσιος Λιάβας\n Καθηγητ
 ής Μίνως Γαροφαλάκης\n Περίληψη \n Σ
 το σύγχρονο κόσμο, ο πολλαπλασιασμός
  των δεδομένων, οδηγούμενος από το δ
 ιαδίκτυο, τα κοινωνικά δίκτυα και το
  Internet of Things (IoT), έχει επιφ
 έρει καταλυτικές αλλαγές σε διάφορου
 ς τομείς, με το Machine Learning (ML
 ) να βρίσκεται στο προσκήνιο αυτής τ
 ης επανάστασης. Καθώς η εποχή των Bi
 g Data προάγει αξιοσημείωτες εξελίξε
 ις του ML σε τομείς όπως η αναγνώρισ
 η εικόνων και το natural language pr
 ocessing, συγχρόνως εισάγει σημαντικ
 ές υπολογιστικές προκλήσεις, λογιστι
 κά εμπόδια και ανησυχίες για τo ιδιω
 τικό απόρρητο. Αυτές οι πολυπλοκότητ
 ες έχουν φτάσει τις παραδοσιακές προ
 σεγγίσεις του ML στα άκρα, αποδεικνύ
 οντας συχνά ότι είναι ανεπαρκείς, εν
 θαρρύνοντας την άνοδο καινοτόμων τεχ
 νικών όπως το Federated Learning (FL
 ). Εμβαθύνουμε στις προκλήσεις που π
 αρουσιάζονται στο παραδοσιακό iterat
 ive training process του FL, το οποί
 ο είναι μη δυναμικό και υπαγορεύει π
 ροκαθορισμένες λειτουργίες για τους 
 συμμετέχοντες learners. Διερευνούμε 
 μια δυναμική προσέγγιση βασισμένη στ
 ις αρχές του Functional Geometric Mo
 nitoring (FGM), μιας κορυφαίας τεχνι
 κής για την παρακολούθηση distribute
 d data streams, με στόχο τη βελτίωση
  της διαδικασίας εκπαίδευσης μειώνον
 τας σημαντικά τον φόρτο επικοινωνίας
 . Υπό το πρίσμα του FGM και χρησιμοπ
 οιώντας τρεις προσεγγιστικές τεχνικέ
 ς, η δουλειά μας αξιολογεί την αποτε
 λεσματικότητά του στη βελτίωση των σ
 υμβατικών διαδικασιών εκπαίδευσης το
 υ FL, υποστηριζόμενη από πλήρεις πει
 ραματικές αναλύσεις.\n Abstract \n I
 n the contemporary landscape, the pr
 oliferation of data, driven by the i
 nternet, social media, and the Inter
 net of Things (IoT), has catalyzed t
 ransformative shifts across various 
 sectors, with Machine Learning (ML) 
 standing at the forefront of this re
 volution. As the Big Data era foster
 s remarkable ML advancements in doma
 ins like image recognition and natur
 al language processing, it also intr
 oduces substantial computational cha
 llenges, logistical hurdles, and pri
 vacy concerns. These complexities ha
 ve pushed traditional ML approaches 
 to the limit, often proving inadequa
 te, prompting the rise of innovative
  paradigms such as Federated Learnin
 g (FL). We delve into the challenges
  posed by FL's traditional iterative
  training process, which is non-dyna
 mic and prescribes predetermined ope
 rations for participating learners. 
 We investigate a dynamic approach an
 chored in the principles of Function
 al Geometric Monitoring (FGM), a sta
 te-of-the-art technique for monitori
 ng distributed data streams, with th
 e aim to enhance the training proces
 s by significantly mitigating commun
 ication overhead. Through the lens o
 f FGM and employing three approximat
 ion techniques, our work evaluates i
 ts efficacy in refining FL's convent
 ional training procedures, supported
  by comprehensive experimental analy
 ses.\n
STATUS:CONFIRMED
ORGANIZER;RSVP=FALSE;CN=TUC;CUTYPE=TUC:mailto:webmaster@tuc.gr
DTSTART:20230927T110000
DTEND:20230927T120000
TRANSP:OPAQUE
CLASS:DEFAULT
END:VEVENT
END:VCALENDAR