BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//TUC//Events//EN
CALSCALE:GREGORIAN
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
TZNAME:EEST
DTSTART:19700329T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EET
DTSTART:19701025T040000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
CREATED:20260204T142454Z
LAST-MODIFIED:20260204T142454Z
DTSTAMP:20260612T022217Z
UID:1781220137@tuc.gr
SUMMARY:Παρουσίαση μεταπτυχιακής εργασίας κ.
  ΚΑΛΛΕΡΓΗ ΜΑΡΙΑΣ, Σχολή ΜΠΔ
LOCATION:
DESCRIPTION:https://www.tuc.gr/el/to-polytechnei
 o/ilektronikes-ypiresies/imerologio/
 imerologio-ekdiloseon-1?tx_tucevents
 2_tuceventsdisplay%5Baction%5D=show&
 tx_tucevents2_tuceventsdisplay%5Bcon
 troller%5D=Event&tx_tucevents2_tucev
 entsdisplay%5Bevent%5D=8266&cHash=27
 0fa32a0c993d346149d49a679bd10d\nΠΟΛΥ
 ΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ\n Σχολή Μηχανικών Παρ
 αγωγής και Διοίκησης\n Πρόγραμμα Μετ
 απτυχιακών Σπουδών\n Διοίκηση Επιχει
 ρήσεων\n  \n ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ
 Σ ΕΡΓΑΣΙΑΣ\n Παρασκευή, 6 Φεβρουαρίο
 υ 2026, 11:30\n https://tuc-gr.zoom.
 us/j/96309082951?pwd=yBBcr4hp2iZ17vM
 8lD2PZPPti2tM7n.1\n Ονοματεπώνυμο: Κ
 ΑΛΛΕΡΓΗ ΜΑΡΙΑ\n Θέμα: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΩ
 ΠΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ:
  Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 
 ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ\n Title: STAFF DEVELOPM
 ENT IN SECONDARY EDUCATION: THE ROLE
  OF HUMAN RESOURCE WORK APPRAISAL SY
 STEMS\n Εξεταστική Επιτροπή\n \n \nΜ
 ΟΥΣΤΑΚΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ, Καθηγητής (επιβλέπ
 ων)\n \nΖΟΠΟΥΝΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ, Καθ
 ηγητής\n \nΤΣΑΦΑΡΑΚΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ, Αναπλ
 ηρωτής Καθηγητής\n \n Περίληψη\n Το 
 θέμα που πραγματεύεται η παρούσα μετ
 απτυχιακή εργασία, είναι η ανάπτυξη 
 του προσωπικού στην δευτεροβάθμια εκ
 παίδευση και ο ρόλος των συστημάτων 
 αξιολόγησης. Οι στόχοι της παρούσης 
 εργασίας είναι να αναδειχθεί ο ρόλος
  που κατέχει η διαδικασία της αξιολό
 γησης των εκπαιδευτικών, τόσο στην ε
 παγγελματική τους ανάπτυξη, όσο και 
 στην βελτίωση των εκπαιδευτικών διαδ
 ικασιών καθαυτών. Παράλληλα, πρόκειτ
 αι να διερευνηθούν η ικανοποίηση των
  εκπαιδευτικών από την αξιολογική δι
 αδικασία, αλλά και η συμβολή της στη
 ν επιμόρφωση τους . Επιπλέον, πρόκει
 ται να εντοπισθούν κοινωνικοί και πο
 λιτικοί παράγοντες, που σχετίζονται 
 με την διαδικασία της αξιολόγησης, κ
 αθώς και η επιρροή της τελευταίας στ
 ο εργασιακό κλίμα. Η συλλογή των δεδ
 ομένων πραγματοποιήθηκε μέσω ερωτημα
 τολογίων που συμπληρώθηκαν από εκπαι
 δευτικούς και στελέχη της δευτεροβάθ
 μιας εκπαίδευσης σε δημόσια εκπαιδευ
 τικά ιδρύματα του νομού Ηρακλείου. Τ
 ο ερωτηματολόγιο της έρευνας βασίστη
 κε σε βιβλιογραφική επισκόπηση και δ
 ιαμόρφωση ερευνητικού μοντέλου και σ
 υμπληρώθηκε από συνολικά 88 άτομα. Η
  δειγματοληψία βασίστηκε στην μέθοδο
  της μη πιθανοτικής δειγματοληψίας ε
 υκαιρίας (Convenience sampling) και 
 της δειγματοληψίας χιονοστιβάδας (Sn
 owball sampling). Η μεθοδολογία που 
 θα χρησιμοποιήθηκε για την εκπόνηση 
 της παρούσης εργασίας, είναι η ποσοτ
 ική. Ακολούθως, η ανάλυση των δεδομέ
 νων έγινε με την χρήση της περιγραφι
 κής στατιστικής, της παραγοντικής αν
 άλυσης και της γραμμικής παλινδρόμησ
 ης, με στόχο τη διερεύνηση των σχέσε
 ων μεταξύ των βασικών μεταβλητών της
  έρευνας. Μέσω των αποτελεσμάτων της
  παρούσης μελέτης, αναμένεται να γίν
 ει γνωστή η αντίληψη των εκπαιδευτικ
 ών για τα συστήματα αξιολόγησης, να 
 γνωστοποιηθούν τα προβλήματα αλληλεπ
 ίδρασης ανάμεσα στην διαδικασία της 
 αξιολόγησης και της ανάπτυξης προσωπ
 ικού, αλλά και η στάση των εκπαιδευτ
 ικών, απέναντι στις διαδικασίες αυτέ
 ς. Τέλος, θα αξιολογηθούν οι πρακτικ
 ές και οι στρατηγικές που εφαρμόζοντ
 αι για την ανάπτυξη του προσωπικού σ
 την δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ο β
 αθμός συσχέτισης τους με τις ανάγκες
  των εκπαιδευτικών και τις απαιτήσει
 ς του εκπαιδευτικού συστήματος. Κατα
 λήγοντας, θα προταθούν τρόποι και τε
 χνικές βελτίωσης, με στόχο μια αντικ
 ειμενική και επαγγελματικά καθοδηγού
 μενη διαδικασία, ενώ θα γίνουν γνωστ
 ές οι επιπτώσεις που έχουν τα συστήμ
 ατα αξιολόγησης στην ποιότητα της δι
 δασκαλίας. Λέξεις κλειδιά: Συστήματα
  αξιολόγησης, επαγγελματική ανάπτυξη
 , ποιότητα εκπαιδευτικών διαδικασιών
 , ικανοποίηση εκπαιδευτικών, επιμόρφ
 ωση, επαγγελματική ανέλιξη\n
STATUS:CONFIRMED
ORGANIZER;RSVP=FALSE;CN=TUC;CUTYPE=TUC:mailto:webmaster@tuc.gr
DTSTART:20260206T113000
DTEND:20260206T123000
TRANSP:OPAQUE
CLASS:DEFAULT
END:VEVENT
END:VCALENDAR