BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//TUC//Events//EN
CALSCALE:GREGORIAN
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
TZNAME:EEST
DTSTART:19700329T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EET
DTSTART:19701025T040000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
CREATED:20261002T142539Z
LAST-MODIFIED:20261002T142539Z
DTSTAMP:20261012T180927Z
UID:1791817767@tuc.gr
SUMMARY:Παρουσίαση Διπλωματικής Εργασίας κ. 
 Δημήτρη Ηλία - Σχολή ΗΜΜΥ
LOCATION:
DESCRIPTION:https://www.tuc.gr/el/to-polytechnei
 o/ilektronikes-ypiresies/imerologio/
 imerologio-ekdiloseon-1?tx_tucevents
 2_tuceventsdisplay%5Baction%5D=show&
 tx_tucevents2_tuceventsdisplay%5Bcon
 troller%5D=Event&tx_tucevents2_tucev
 entsdisplay%5Bevent%5D=8752&cHash=90
 b22e50cce7fec8c6145fd1f4117274\nΠΟΛΥ
 ΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ\n Σχολή Ηλεκτρολόγων 
 Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών\
 n Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών\n Π
 ΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ\n Δη
 μήτρη Ηλία\n με θέμα\n Μάθηση για Αν
 εβοκατέβασμα σε Σκάλες με το Ανθρωπο
 ειδές Ρομπότ Unitree G1\n Learning t
 o Walk Up and Down Stairs with the U
 nitree G1 Humanoid Robot\n Εξεταστικ
 ή Επιτροπή\n Καθηγητής Μιχαήλ Γ. Λαγ
 ουδάκης (Σχολή ΗΜΜΥ, Επιβλέπων)\n Κα
 θηγητής Θρασύβουλος Σπυρόπουλος (Σχο
 λή ΗΜΜΥ)\n Καθηγητής Παναγιώτης Παρτ
 σινέβελος (Σχολή ΜΗΧΟΠ)\n Περίληψη\n
  Τα ανθρωποειδή ρομπότ αναμένεται να
  λειτουργούν σε περιβάλλοντα σχεδιασ
 μένα για ανθρώπους, όπου οι σκάλες α
 ποτελούν ένα από τα πιο συνηθισμένα 
 εμπόδια. Σε αντίθεση με τις τροχοφόρ
 ες ή τις τετράποδες πλατφόρμες, ένα 
 ανθρωποειδές πρέπει να τοποθετεί κάθ
 ε πόδι με ακρίβεια πάνω στο σκαλοπάτ
 ι πριν από την επαφή, να ισορροπεί σ
 ε μια μικρή επιφάνεια στήριξης και ν
 α συντονίζει ολόκληρο το σώμα του, γ
 εγονός που καθιστά τη διάσχιση κλιμά
 κων μία από τις πιο απαιτητικές εργα
 σίες βάδισης. Η παρούσα διπλωματική 
 εργασία μελετά πώς το ανθρωποειδές ρ
 ομπότ Unitree G1 μπορεί να μάθει να 
 ανεβαίνει και να κατεβαίνει σκάλες μ
 ε χρήση Βαθιάς Ενισχυτικής Μάθησης. 
 Η εκπαίδευση πραγματοποιείται εξ ολο
 κλήρου σε προσομοίωση, στο περιβάλλο
 ν NVIDIA Isaac Lab, όπου 4096 αντίγρ
 αφα του ρομπότ εκπαιδεύονται παράλλη
 λα με τον αλγόριθμο Proximal Policy 
 Optimization (PPO) μέσω της βιβλιοθή
 κης RSL-RL. Η πολιτική ελέγχου είναι
  ένα πλήρως συνδεδεμένο νευρωνικό δί
 κτυο, το οποίο παρατηρεί την ιδιοδεκ
 τική κατάσταση του ρομπότ μαζί με έν
 αν ρομποτοκεντρικό χάρτη υψομέτρου τ
 ου εδάφους γύρω από τα πόδια του, αν
 τίστοιχο με αυτόν που θα μπορούσε να
  κατασκευάσει το πραγματικό ρομπότ α
 πό το ενσωματωμένο LiDAR, και παράγε
 ι επιθυμητές θέσεις για τις αρθρώσει
 ς των ποδιών και του κορμού. Η γεωμε
 τρία της σκάλας τυχαιοποιείται στην 
 αρχή κάθε επεισοδίου, ως προς τον αρ
 ιθμό των σκαλοπατιών, το ύψος κάθε σ
 καλοπατιού και τον αριθμό των κλιμάκ
 ων, ώστε η πολιτική να αποκτήσει μια
  γενική δεξιότητα αναρρίχησης, αντί 
 να απομνημονεύσει μια συγκεκριμένη δ
 ιάταξη. ΄Ενα πρόγραμμα σταδιακής εκπ
 αίδευσης (curriculum) εισάγει το έδα
 φος προοδευτικά, από ένα μεμονωμένο 
 σκαλοπάτι σε μικρές και στη συνέχεια
  σε τυχαιοποιημένες σκάλες, ενώ μια 
 προσεκτικά διαμορφωμένη συνάρτηση αν
 ταμοιβής, η οποία βελτιώθηκε επαναλη
 πτικά απέναντι στις ανεπιθύμητες συμ
 περιφορές που ανακάλυπτε ο πράκτορας
 , ενθαρρύνει την πρόοδο προς τα εμπρ
 ός, την τοποθέτηση του ποδιού σε υπε
 ρυψωμένη επιφάνεια, ένα φυσικό βάδισ
 μα και όρθια στάση σώματος. Η εργασί
 α αναπτύχθηκε σε δύο φάσεις: αρχικά 
 με προνομιακή γνώση των θέσεων των σ
 καλοπατιών, για την επικύρωση της δε
 ξιότητας βάδισης και του σχεδιασμού 
 της ανταμοιβής, και στη συνέχεια με 
 τον αντιληπτό χάρτη υψομέτρου, ο οπο
 ίος αποτελεί και το επίκεντρο της πα
 ρούσας εργασίας. Η εκπαιδευμένη πολι
 τική αξιολογείται σε γεωμετρίες σκάλ
 ας που δεν είχε συναντήσει κατά την 
 εκπαίδευση. Στο τέλος της εκπαίδευση
 ς, περίπου το 96% των επεισοδίων στο
  πλήρως τυχαιοποιημένο έδαφος τερματ
 ίζουν με τη συμπλήρωση του χρονικού 
 ορίου και όχι με πτώση, ενώ ακολουθί
 ες στιγμιοτύπων της τελικής πολιτική
 ς την επιδεικνύουν τη δείχνουν να αν
 εβαίνει και να κατεβαίνει τόσο μεμον
 ωμένες σκάλες, όσο και ζεύγη κλιμάκω
 ν που χωρίζονται από επίπεδο έδαφος,
  με όρθια στάση και κανονικό βηματισ
 μό. Αυτό υποδεικνύει ότι η δεξιότητα
  που έμαθε το ρομπότ γενικεύεται σε 
 νέες γεωμετρίες σκάλας, αντί να αναπ
 αράγει μια απομνημονευμένη διάταξη.\
 n Abstract\n \n Humanoid robots are 
 expected to operate in environments 
 built for people, where staircases a
 re among the most common obstacles. 
 Unlike wheeled or quadruped platform
 s, a humanoid must place each foot p
 recisely on a step before contact is
  made, balance on a small support ar
 ea and coordinate its whole body, wh
 ich makes stair traversal one of the
  most demanding locomotion tasks. Th
 is diploma thesis studies how the Un
 itree G1 humanoid robot can learn to
  ascend and descend staircases using
  Deep Reinforcement Learning. Learni
 ng is carried out entirely in simula
 tion in NVIDIA Isaac Lab, where 4096
  copies of the robot are trained in 
 parallel with the Proximal Policy Op
 timization (PPO) algorithm through t
 he RSL-RL library. The control polic
 y is a fully connected neural networ
 k that observes the robot’s proprioc
 eptive state together with a robot-c
 entred elevation map of the terrain 
 around its feet, resembling what the
  real robot could build from its onb
 oard LiDAR, and outputs target posit
 ions for the leg and torso joints. T
 he staircase geometry is randomized 
 at the start of every episode, in th
 e number of steps, the height of eac
 h riser and the number of staircases
 , so that the policy must acquire a 
 general climbing skill, rather than 
 memorize a fixed layout. A curriculu
 m introduces the terrain progressive
 ly, from a single step to small and 
 then randomized staircases, while a 
 carefully shaped reward function, re
 fined iteratively against the exploi
 ts the agent discovered, encourages 
 forward progress, elevated foot plac
 ement, a natural gait and an upright
  posture. The work was developed in 
 two phases: first with privileged kn
 owledge of the step positions, to va
 lidate the locomotion skill and the 
 reward design, and then with the per
 ceived elevation map, which is the f
 ocus of this thesis. The trained pol
 icy is evaluated on staircase geomet
 ries that were not seen during train
 ing. By the end of training, approxi
 mately 96% of the episodes on the fu
 lly randomized terrain end by reachi
 ng the time limit rather than by a f
 all, and frame sequences of the fina
 l policy show it climbing and descen
 ding both single staircases and pair
 s of staircases separated by flat gr
 ound, with an upright posture and a 
 regular stepping gait. This indicate
 s that the learned skill generalizes
  to new staircase geometries rather 
 than reproducing a memorized layout.
 \n  \n Meeting ID: 96687349326\n Pas
 sword: 464126\n
STATUS:CONFIRMED
ORGANIZER;RSVP=FALSE;CN=TUC;CUTYPE=TUC:mailto:webmaster@tuc.gr
DTSTART:20261005T130000
DTEND:20261005T140000
TRANSP:OPAQUE
CLASS:DEFAULT
END:VEVENT
END:VCALENDAR