Ημερολόγιο Εκδηλώσεων

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ
Σχολή Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης
Πρόγραμμα Προπτυχιακών Σπουδών

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ημερομηνία: Παρασκευή, 2 Οκτωβρίου 2026, 10:00
Αίθουσα: Αίθουσα Δ5.014 - Εργαστήριο Διοικητικών Συστημάτων

Ονοματεπώνυμο: ΔΙΓΕΝΑΚΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

Θέμα: Ενσωμάτωση των αρχών βιωσιμότητας στις σπουδές του ΜΠΔ

Title: Embedding Sustainability principles into the Engineering and Management Curriculum

Εξεταστική Επιτροπή

• ΜΠΑΚΑΤΣΑΚΗ ΜΑΡΙΑ, ΕΔΙΠ (επιβλέπων)
• ΙΨΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, Αναπληρωτής Καθηγητής
• ΚΟΝΣΟΛΑΚΗΣ ΜΙΧΑΗΛ, Καθηγητής

Περίληψη

Η έννοια της βιωσιμότητας έχει αναδειχθεί τις τελευταίες δεκαετίες σε έναν από τους θεμελιώδεις άξονες ανάπτυξης των σύγχρονων κοινωνιών, αποκτώντας έναν έντονο πολυδιάστατο χαρακτήρα. Το γεγονός αυτό, δημιουργεί νέες, αυξημένες απαιτήσεις στην εκπαίδευση μηχανικών, οι οποίοι καλούνται να υπερβούν τα όρια της αμιγώς τεχνικής κατάρτισης και να συμβάλλουν ενεργά στη μετάβαση προς ένα πιο υπεύθυνο και βιώσιμο μέλλον. Ιδιαίτερα, ο Μηχανικός Παραγωγής και Διοίκησης βρίσκεται στο επίκεντρο αυτής της προσπάθειας, καθώς ο σχεδιασμός παραγωγικών συστημάτων, η οργάνωση διαδικασιών και η λήψη επιχειρηματικών αποφάσεων, έχουν άμεσο αντίκτυπο στη διαχείριση πόρων, την ενεργειακή κατανάλωση, τη διαχείριση αποβλήτων και, κατ’ επέκταση, την οικονομία, την κοινωνία και το περιβάλλον. Συνεπώς, ο ρόλος του αναδεικνύεται σε καθοριστικό συντελεστή για την ανάπτυξη πιο βιώσιμων παραγωγικών μοντέλων και την υιοθέτηση αρχών κυκλικής οικονομίας. Στο πλαίσιο αυτό, η παρούσα εργασία εξετάζει το θεωρητικό υπόβαθρο της βιωσιμότητας και τη σύνδεσή της με την εκπαίδευση μηχανικών. Στη συνέχεια, αξιολογείται η ενσωμάτωση των αρχών βιώσιμης ανάπτυξης στο πρόγραμμα σπουδών της Σχολής ΜΠΔ, εντοπίζονται τα κενά και καταγράφονται οι δράσεις βιωσιμότητας σε επίπεδο ιδρύματος. Ακολουθεί συγκριτική ανάλυση ομοειδών σχολών στο εξωτερικό, με στόχο την ανάδειξη καινοτόμων παιδαγωγικών πρακτικών. Ιδιαίτερη έμφαση αποδίδεται στην αξιολόγηση μαθημάτων και δράσεων, εξετάζοντας κατά πόσο καλλιεργούνται γνώσεις, δεξιότητες και αντιλήψεις που άπτονται της βιωσιμότητας, της επαγγελματικής ηθικής και της συμπερίληψης. Με βάση τα ευρήματα, διατυπώνονται έξι στρατηγικές προτάσεις για την περαιτέρω ενίσχυση της Σχολής ΜΠΔ, στοχεύοντας στην ουσιαστικότερη ενσωμάτωση της βιωσιμότητας στον πυρήνα της εκπαίδευσης. Η εργασία ολοκληρώνεται με την παρουσίαση των περιορισμών της μελέτης και τη διατύπωση κατευθύνσεων για μελλοντική έρευνα.