Ένα χαρακτηριστικό απόσπασμα της συνέντευξης: "Στο εργαστήριο, χρησιμοποιήσαμε πιλοτικά το ChatGPT ως «ψηφιακό βοηθό» με το όνομα Σωκράτης…. Στόχος ήταν η ενίσχυση της κατανόησης και της αυτονομίας. Ο ρόλος του ChatGPT ήταν συμπληρωματικός, με τον διδάσκοντα παρόντα για υποστήριξη όταν χρειαζόταν”.

Μπορείτε να διαβάσετε την συνέντευξη από τον σύνδεσμο https://www.tls.tuc.gr/el/draseis/kales-praktikes-didaskalias-sto-pk/efarmogi-toy-chatgpt

Το ΚΕΔΙΜΑ (Κέντρο Υποστήριξης Διδασκαλίας & Μάθησης) έχει δημιουργήσει στην ιστοσελίδα του τις "Καλές Πρακτικές Διδασκαλίας στο Π.Κ." για να φιλοξενεί διδακτικές πρακτικές μελών της Ακαδημαϊκής Κοινότητας που συνάδουν με τη διεθνή βιβλιογραφία για την πανεπιστημιακή αγωγή.   

Με εκτίμηση,

Ε. Κρασαδάκη