Συμβαίνει στο Πολυτεχνείο Κρήτης σε ροή RSS
Το Πολυτεχνείο Κρήτης, στο πλαίσιο της διαρκούς στήριξής του σε δράσεις εξωστρέφειας, διεθνούς συνεργασίας και σύνδεσης της εκπαίδευσης με την καινοτομία, συμμετείχε στη συνεργασία μαθητών μεταξύ του Πρότυπου ΕΠΑΛ Ακρωτηρίου και του Σουηδικού σχολείου Voxgym-Voxnadalens Gymnasium.
Με την αρωγή του Νεκτάριου Μουμουτζή, μέλους ΕΔΙΠ της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πολυτεχνείου Κρήτης, η πρωτοβουλία υλοποιήθηκε μέσα από μια πολυήμερη εκπαιδευτική δράση με επίκεντρο την καινοτομία, την επιχειρηματικότητα και τη διαπολιτισμική ανταλλαγή εμπειριών.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, 29 μαθητές και 4 εκπαιδευτικοί του Σουηδικού σχολείου Voxgym-Voxnadalens Gymnasium επισκέφθηκαν τα Χανιά κατά το διάστημα 4–8 Μαΐου 2026 και συνεργάστηκαν με 18 μαθητές του Πρότυπου ΕΠΑΛ Ακρωτηρίου και τις καθηγήτριές τους Μαρίνα Σκανδαλάκη, Αλίνα Λιονουδάκη και Αφροδίτη Τερζή, σε κοινά εργαστήρια και εκπαιδευτικές δραστηριότητες, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν στις εγκαταστάσεις και τα εργαστήρια του Πολυτεχνείου Κρήτης.
Οι συμμετέχοντες που επισκέφθηκαν το Πολυτεχνείο Κρήτης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σύγχρονες τεχνολογικές και καινοτόμες προσεγγίσεις, αλλά και να εξοικειωθούν με τη λειτουργία σύγχρονων επιχειρηματικών μοντέλων μέσα από βιωματικές διαδικασίες.
Στις δράσεις συμμετείχαν τα παρακάτω Εργαστήρια και Ερευνητικές Ομάδες του Πολυτεχνείου Κρήτης:
Εργαστήριο Μεταβαλλόμενων Ευφυών Περιβαλλόντων (TUC TIE Lab)
Εργαστήριο Διανεμημένων Πληροφοριακών Συστημάτων και Εφαρμογών (Music/TUC)
Industrial and Digital Innovations Research Group (InDIGo)
Formula Student Racing Team (FS TUC)
Παράλληλα, οι μαθητές αντάλλαξαν εμπειρίες, εργάστηκαν από κοινού σε έργα (projects) και γνώρισαν στοιχεία της τοπικής κουλτούρας και της κρητικής φιλοξενίας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με κοινή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Χανίων, ενώ ήδη βρίσκεται σε εξέλιξη συζήτηση για τη διοργάνωση μιας νέας, διευρυμένης συνεργασίας στο άμεσο μέλλον.
